Didattica METODI DI INSEGNAMENTO EVOLUTI Tecnologia e didattica: un connubio crescente Complice il maggiore utilizzo della tecnologia, la didattica si evolve verso nuovi metodi applicativi. Dopo un’attenta valutazione, le aziende del settore stanno esplorando questo mercato con soluzioni all’avanguardia. Questi i temi dell’articolo che ripercorre, tra l’altro, un’esperienza di successo ‘azienda-scuola’. Il mondo della scuola ha dimostrato in questi ultimi anni un sensibile aumento d’attenzione verso le nuove tecnologie. I moderni dispositivi progettati per agevolare l’insegnamento stanno via via prendendo piede nelle scuole, rivoluzionando lentamente il modo di fare didattica. Una graduale introduzione, che sta dando vita ad un nuovo contesto scolastico: dai libri di testo elettronici ai tablet, dai proiettori ai display interattivi e ai software di gestione dei contenuti. Soluzioni integrate che aprono la via a nuovi sistemi di comunicazione all’interno dei plessi scolastici. Uso corretto della tecnologia I nuovi strumenti di lavoro, dunque, richiedono metodi didattici diversi e aprono un capitolo importante, quello della formazione, che vede coinvolto da vicino soprattutto il corpo docenti. Nell’ottica di una 38 Sistemi Integrati - Audio/Video Volume 4 - 2012 riorganizzazione dell’attività didattica e dell’uso di dispositivi di nuova generazione, sono sempre più diffusi i corsi di formazione per gli insegnanti. Se da una parte, infatti, si tende a rendere la tecnologia ampiamente disponibile nelle scuole è opportuno, dall’altra, assicurarne il corretto utilizzo da chi di dovere. Mercato in crescita Uno dei temi più discussi tra le stesse aziende, nel favorire l’introduzione di nuovi dispositivi negli istituti scolastici, è la condizione nella quale vertono i sistemi tecnologici installati nelle scuole. Aumentano, infatti, gli spunti di riflessione sullo ‘stato tecnologico’ degli istituti scolastici, spesso poco ricettivi e con sistemi d’integrazione che stentano a prendere la via dell’ammodernamento. Un argomento già dibattuto attraverso le pagine di Sistemi Integrati, con particolare
SI_AV0412_RIVISTA_FLIP
To see the actual publication please follow the link above